[VertigO] à la commission canadienne pour l’Unesco : Louise Vandelac, co-directrice de la revue, est présidente d’une commission sectorielle

April 10, 2013
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[VertigO] à la commission canadienne pour l’Unesco : Louise Vandelac, co-directrice de la revue, est présidente d’une commission sectorielle Louise Vandelac, c0-directrice de , fait valoir, à la Commission Canadienne pour l’Unesco, depuis plusieurs années l’importance de l’interdisciplinarité dans la recherche et le nécessaire arrimage entre la recherche et la société civile. Depuis un an, elle est présidente de la Commission sectorielle Sciences naturelles, sociales et humaines.  Directrice de l’Institut des sciences de...
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Éducation et développement durable dans les universités et les cégeps : une nécessaire intégration

Februar 26, 2013
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Éducation et développement durable dans les universités et les cégeps : une nécessaire intégration L’équipe de est heureuse d’annoncer la parution de son Hors-série 13 sur l’intégration du développement durable à la formation postsecondaire. Ce hors-série regroupe différents textes de chercheurs en éducation, en développement durable ou d’autres disciplines ainsi que des enseignants collégiaux et universitaires. Ceux-ci y réfléchissent à l’intégration du développement durable à la formation postsecondaire et...
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Un nouvel appel de [VertigO] : La résilience en action dans les territoires urbains

Februar 25, 2013
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Un nouvel appel de [VertigO] : La résilience en action dans les territoires urbains – La revue électronique en sciences de l’environnement prépare un nouveau dossier qui paraîtra en décembre 2013. Pour ce dossier, nous recherchons des analyses et des recherches sur le thème de la résilience urbaine. Les changements environnementaux, combinés à la concentration des biens et des personnes en milieu urbain, laissent présager des événements...
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Une approche sociologique des problèmes environnementaux : deux hypothèses explicatives

Februar 4, 2013
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Une approche sociologique des problèmes environnementaux : deux hypothèses explicatives Dans le cadre de sa section “Débats et Perspectives”, publie, une réflexion de Jean-Luc Roques sur les blocages relatifs à la gestion des problèmes environnementaux. Partant du constat que nous sommes envahis d’informations terrifiantes, cet auteur soulève que certains prophétisent carrément la fin du monde (Paccalet, 2006) et voient en l’homme une mite ou...
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Formation en sciences de l’environnement : comment développer une interdisciplinarité pédagogique ?

Januar 31, 2013
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Formation en sciences de l’environnement : comment développer une interdisciplinarité pédagogique ? L’interdisciplinarité de proximité ou étendue est maintenant fortement répandue en recherche. Mais comment transférer le développement de cette interdisciplinarité en recherche vers une interdisciplinarité pédagogique? Autrement dit, comment offrir des formations et de cours interdisciplinaire en évitant une interdisciplinarité, que j’appellerais de « façade ». Une interdisciplinarité qui offre uniquement un programme de cours disciplinaires dont...
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Un nouvel ouvrage des Editions [VertigO]. Pour en savoir plus cliquez sur l’image

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