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	<title>Le carnet de recherche de VertigO</title>
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	<description>Un carnet de recherche utilisant Hypotheses.org</description>
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		<title>[VertigO] à la commission canadienne pour l&#8217;Unesco : Louise Vandelac, co-directrice de la revue, est présidente d&#8217;une commission sectorielle</title>
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		<pubDate>Wed, 10 Apr 2013 14:32:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eric Duchemin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nouvelles]]></category>
		<category><![CDATA[Rédaction]]></category>

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		<description><![CDATA[Louise Vandelac, c0-directrice de [VertigO], fait valoir, à la Commission Canadienne pour l&#8217;Unesco, depuis plusieurs années l&#8217;importance de l&#8217;interdisciplinarité dans la recherche et le nécessaire arrimage entre la recherche et la société civile. Depuis un an, elle est présidente de la Commission sectorielle Sciences naturelles, sociales et humaines.  Directrice de l&#8217;Institut des sciences de l&#8217;environnement (ISE) et professeure au Département de sociologie de l&#8217;UQAM, elle met de l&#8217;avant des réflexions et analyses partagées par les membres de comité de rédaction de la revue.  Soulignons [...]]]></description>
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<p><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/04/vandelac.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1514" style="margin: 10px" alt="Louise Vandelac" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/04/vandelac.jpg" width="120" height="120" /></a>Louise Vandelac, c0-directrice de [VertigO], fait valoir, à la Commission Canadienne pour l&#8217;Unesco, depuis plusieurs années l&#8217;importance de l&#8217;interdisciplinarité dans la recherche et le nécessaire arrimage entre la recherche et la société civile. Depuis un an, elle est présidente de la Commission sectorielle Sciences naturelles, sociales et humaines.  Directrice de l&#8217;Institut des sciences de l&#8217;environnement (ISE) et professeure au Département de sociologie de l&#8217;UQAM, elle met de l&#8217;avant des réflexions et analyses partagées par les membres de comité de rédaction de la revue.  Soulignons que la revue est membre de la Commission Canadienne pour l&#8217;Unesco depuis plusieurs années.</p>
<p>Créée en 1957, la Commission canadienne pour l&#8217;UNESCO (CCU) contribue activement aux objectifs de paix et de sécurité fixés par l&#8217;organisation, tout en faisant la promotion de la coopération entre les États dans les domaines de l&#8217;éducation, des sciences naturelles, sociales et humaines, de la culture, de la communication et de l&#8217;information. Division indépendante du Conseil des arts du Canada, la CCU fait fonction de forum autonome de consultation et de réflexion et rassemble des membres du gouvernement, des individus et des organisations.</p>
<p>La Commission sectorielle Sciences naturelles, sociales et humaines a plus précisément pour objectifs entre autres de mobiliser le savoir et la politique scientifiques au service du développement durable, de promouvoir les politiques et le renforcement des capacités dans le domaine des sciences, de la technologie et de l&#8217;innovation et de renforcer les liens entre la recherche et les politiques dans le domaine des transformations sociales.</p>
<p>Les trois commissions sectorielles ─ Éducation, Culture, communication et information et Sciences naturelles, sociales et humaines ─ ont pour mandat de faire des recommandations à la CCU et au Comité exécutif en ce qui a trait à la préparation, à l&#8217;application et à l&#8217;évaluation des programmes de l&#8217;UNESCO.</p>
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		<title>Éducation et développement durable dans les universités et les cégeps : une nécessaire intégration</title>
		<link>http://vertigo.hypotheses.org/1492</link>
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		<pubDate>Wed, 27 Feb 2013 03:23:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eric Duchemin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Édition scientifique]]></category>
		<category><![CDATA[Nouvelles]]></category>
		<category><![CDATA[Publication]]></category>
		<category><![CDATA[développement durable]]></category>
		<category><![CDATA[éducation]]></category>
		<category><![CDATA[Formation]]></category>
		<category><![CDATA[pédagogie]]></category>

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		<description><![CDATA[L’équipe de [VertigO] est heureuse d&#8217;annoncer la parution de son Hors-série 13 sur l’intégration du développement durable à la formation postsecondaire. Ce hors-série regroupe différents textes de chercheurs en éducation, en développement durable ou d’autres disciplines ainsi que des enseignants collégiaux et universitaires. Ceux-ci y réfléchissent à l’intégration du développement durable à la formation postsecondaire et aux différents éléments essentiels à son apprentissage. Comme l’ensemble des acteurs sociaux, les établissements d’enseignement sont appelés à se positionner à l’égard du développement durable, autant en l&#8217;intégrant dans leur [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" style="margin: 10px" alt="" src="http://www.editionsvertigo.org/vertimage/covers/vol00000num00013_1359493176.jpg" width="288" height="373" />L’équipe de [VertigO] est heureuse d&#8217;annoncer la parution de son Hors-série 13 sur l’intégration du développement durable à la formation postsecondaire. Ce hors-série regroupe différents textes de chercheurs en éducation, en développement durable ou d’autres disciplines ainsi que des enseignants collégiaux et universitaires. Ceux-ci y réfléchissent à l’intégration du développement durable à la formation postsecondaire et aux différents éléments essentiels à son apprentissage.</p>
<p>Comme l’ensemble des acteurs sociaux, les établissements d’enseignement sont appelés à se positionner à l’égard du développement durable, autant en l&#8217;intégrant dans leur fonctionnement institutionnel que dans l&#8217;enseignement. C’est dans cette perspective qu’ont été adoptées un ensemble de déclarations et que 2005-2014 a été promulguée la décennie des Nations Unies pour l’éducation en vue du développement durable.</p>
<p>Cette publication thématique sur l’intégration du développement durable à la formation postsecondaire prend sa source dans les colloques <em>Éducation et développement durable dans les universités et les cégeps, une nécessaire intégration</em> et <em>Développement durable et formation postsecondaire : Objectifs d’apprentissage et pratiques innovantes</em> qui se sont déroulés aux printemps 2011 et 2012. Ces colloques étaient organisés dans le cadre d’un projet de collaboration que mènent deux universités et cinq cégeps québécois visant l’intégration du développement durable à la formation (voir <a href="http://www.pacte2d/">www.pacte2d.ca</a>). Chercheurs en éducation, en développement durable ou d’autres disciplines ainsi que des enseignants collégiaux et universitaires ont alors été conviés à réfléchir à l’intégration du développement durable à la formation postsecondaire. Les objectifs étaient de permettre le développement d’une expertise de recherche tout en mettant en valeur des pratiques en EDD, spécifiques au système d’éducation postsecondaire québécois et aptes à contribuer aux défis que se sont donnés certains cégeps et universités québécois en matière d’EDD.</p>
<p>Pour lire les différents textes du Hors-série 13 <em>Éducation et développement durable dans les universités et les cégeps : une nécessaire intégration</em> : <a href="http://vertigo.revues.org/11598">http://vertigo.revues.org/11598</a></p>
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		<title>Un nouvel appel de [VertigO] : La résilience en action dans les territoires urbains</title>
		<link>http://vertigo.hypotheses.org/1488</link>
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		<pubDate>Tue, 26 Feb 2013 03:00:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eric Duchemin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Appel aux textes]]></category>
		<category><![CDATA[changement climatique]]></category>
		<category><![CDATA[résilience]]></category>
		<category><![CDATA[urbain]]></category>
		<category><![CDATA[ville]]></category>

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		<description><![CDATA[[VertigO] &#8211; La revue électronique en sciences de l’environnement prépare un nouveau dossier qui paraîtra en décembre 2013. Pour ce dossier, nous recherchons des analyses et des recherches sur le thème de la résilience urbaine. Les changements environnementaux, combinés à la concentration des biens et des personnes en milieu urbain, laissent présager des événements dévastateurs pour les années à venir. Par exemple, les conséquences sur la fréquence et la sévérité des extrêmes climatiques se traduiront directement par des sécheresses plus intenses en alternance avec [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/02/tsunami.jpg"><img class="alignleft  wp-image-1489" style="margin: 10px" alt="tsunami" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/02/tsunami.jpg" width="272" height="218" /></a>[VertigO] &#8211; La revue électronique en sciences de l’environnement prépare un nouveau dossier qui paraîtra en décembre 2013. Pour ce dossier, nous recherchons des analyses et des recherches sur le thème de la résilience urbaine.</p>
<p>Les changements environnementaux, combinés à la concentration des biens et des personnes en milieu urbain, laissent présager des événements dévastateurs pour les années à venir. Par exemple, les conséquences sur la fréquence et la sévérité des extrêmes climatiques se traduiront directement par des sécheresses plus intenses en alternance avec des précipitations plus fortes (Lamarre 2008). Au niveau mondial, le coût économique du risque d’inondation devrait atteindre la valeur de 100 Milliards d’Euros par an à la fin du siècle (EEA 2008). Environ 75% de ces dommages se réaliseront en milieu urbain (COST22 2008). L&#8217;ouragan Sandy qui a déferlé sur la côte Est Américaine, a produit d’importants dommages dans de nombreuses villes côtières, à l’instar de New York. Indirectement, ces changements globaux produisent un ensemble de risques sanitaires, de perturbations du fonctionnement urbain (dans la production et la consommation d’énergie, d’eau, d’approvisionnement, etc.) et de déséquilibres écologiques. En outre, les ilots de chaleurs urbains, l’imperméabilisation des sols provoquent des changements environnementaux locaux qui amplifient l’impact des évolutions climatiques globales. Les territoires urbains se trouvent ainsi soumis à des contraintes fortes qui mettent à l&#8217;épreuve la résilience des écosystèmes et des sociétés. Sans compter que les changements environnementaux impliquent également une incertitude toujours plus grande dans l’évaluation des risques. Ainsi, il devient nécessaire de développer de nouvelles stratégies de gestion des risques urbains pour anticiper des scénarios que les modèles probabilistes jugent actuellement comme extrêmes ou rares (Zevenbergen et al. 2011).</p>
<p>Si la notion de vulnérabilité constituait dans un passé très récent le paradigme dominant pour caractériser les risques, depuis quelques années, la résilience apparait comme un concept porteur d’attente. La résilience devient centrale pour la gestion des risques dans les pays Anglo-Saxons (Vale and Campanella 2005). Ce terme n’est cependant pas récent, à l’origine il fait référence à une propriété physique : <em>« la capacité pour un matériau à retrouver son état initial à la suite d’un choc ou d’une pression continue »</em>. Toujours dans le domaine de la physique, un système est résilient<em>« s’il perdure malgré les chocs et perturbations en provenance du milieu interne et/ou de l’environnement externe ».</em> En psychologie, Boris Cyrulnik définit la résilience comme un <em>« traumatisme maximum que peut subir un individu avant de se reconstruire ».</em> Dans le domaine de l’écologie, la question majeure à laquelle il fallait répondre pendant les années 70 et 80 était de définir la durabilité ou la persistance d’un écosystème complexe. C’est dans ce cadre qu’en 1973, Holling a introduit le concept de <em>« systèmes résilients ».</em> Cet auteur définit la résilience comme <em>« l’importance d’une perturbation qu’un écosystème peut encaisser sans changer de structure ».</em> En géographie le concept de résilience fait également référence à la notion de durée de retour(Dauphiné and Provitolo 2004). Enfin, dans le domaine de l’économie (Paquet 1999) parle de <em>« la capacité intrinsèque des entreprises, des organisations et des communautés à retrouver un état d’équilibre »</em> : la résilience serait-elle la principale clé de la durabilité ? Au-delà de ces approches centrées sur la perturbation et sur les moyens d’y faire face, la résilience par l&#8217;allongement des horizons et la flexibilité qu&#8217;elle permet, se fonde également sur la notion d’adaptation. L’adaptation de la ville face aux risques se place alors dans une vision proactive, globale, intégrée et systémique qui touche les structures urbaines, les comportements, les pratiques…</p>
<p>Si de nombreuses réflexions, des études, des écrits et séminaires croisent actuellement ces travaux pour en exposer l’intérêt, la grande majorité des recherches restent théoriques ou lexicographiques. Ces recherches se focalisent sur l’étymologie du terme, traitent de la pluralité des définitions, analysent la genèse du concept, le changement de paradigme… Actuellement l’intérêt de la notion paraît évident alors que les actions d’évaluation ou de mise en œuvre du concept restent très rares. Ce dossier de [VertigO] a pour objectif de participer à la mise en action de la résilience en publiant les travaux qui explorent et exploitent le concept de résilience dans une approche appliquée, prospective qui intègre les facteurs de développement urbain et de dynamiques climatiques extrêmes. Il s’agit ainsi de dépasser l’analyse du concept polysémique pour questionner sa mise en œuvre opérationnelle dans le domaine de l’environnement, de l’urbanisme, du génie urbain, de l’architecture, en lien avec le fonctionnement et l’organisation des territoires urbains.</p>
<p>Pour en savoir plus : <a href="http://vertigo.revues.org/13232">http://vertigo.revues.org/13232</a></p>
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		<title>Une approche sociologique des problèmes environnementaux : deux hypothèses explicatives</title>
		<link>http://vertigo.hypotheses.org/1477</link>
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		<pubDate>Tue, 05 Feb 2013 02:56:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eric Duchemin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Articles]]></category>
		<category><![CDATA[Discussion sur un article]]></category>
		<category><![CDATA[développement]]></category>
		<category><![CDATA[responsabilité]]></category>
		<category><![CDATA[risques]]></category>

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		<description><![CDATA[Dans le cadre de sa section &#8220;Débats et Perspectives&#8221;, [VertigO] publie, une réflexion de Jean-Luc Roques sur les blocages relatifs à la gestion des problèmes environnementaux. Partant du constat que nous sommes envahis d’informations terrifiantes, cet auteur soulève que certains prophétisent carrément la fin du monde (Paccalet, 2006) et voient en l’homme une mite ou un ver en passe de ronger totalement son habitat (Drost, cité par Acot, 1988). Tandis que d’autres envisagent un « retour aux cavernes » (Duncan, 2006). D’autres, plus modérés, parlent « de camion [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/02/wonderlane.jpg"><img class="alignleft  wp-image-1482" style="margin: 10px;" title="Wonderlane, Licence Creative common" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/02/wonderlane-300x199.jpg" alt="" width="300" height="199" /></a>Dans le cadre de sa section &#8220;Débats et Perspectives&#8221;, [VertigO] publie, une réflexion de Jean-Luc Roques sur les blocages relatifs à la gestion des problèmes environnementaux.</p>
<p>Partant du constat que nous sommes envahis d’informations terrifiantes, cet auteur soulève que certains prophétisent carrément la fin du monde (Paccalet, 2006) et voient en l’homme une mite ou un ver en passe de ronger totalement son habitat (Drost, cité par Acot, 1988). Tandis que d’autres envisagent un « retour aux cavernes » (Duncan, 2006). D’autres, plus modérés, parlent « de camion fou » (Giddens, 1994). Si le chimiste suédois Arrhenius était le premier à prédire l’augmentation de la température de la Terre dès 1896, du fait de l’utilisation des combustibles fossiles, Carson (1962) mettait en garde contre les conséquences imprévues des réussites de la technologie. La terre serait devenue un siège éjectable (Beck, 2001).</p>
<p>Dans ce contexte cataclysmique, l’impression première est de voir poindre un certain nombre de mobilisations. Dès 1992 à la suite du sommet de Rio, 1 600 scientifiques annonçaient que les humains et la nature allaient se heurter de plein fouet (Suzuki, 2003). Puis, les politiques affirmèrent : « La maison brûle »<a title="" href="#_ftn1">[1]</a>. Ainsi, dans une grande régularité, les sommets internationaux, les réunions bilatérales, les colloques se multiplient. Des commissions se constituent. Des institutions et des organismes tant internationaux que locaux prolifèrent. On en appelle au « patrimoine mondial », à « l’environnement global », au « vaisseau spatial terre », ou encore à « l’hypothèse Gaïa ». Dans le même temps, et d’après plusieurs enquêtes, comme celle du Credoc<a title="" href="#_ftn2">[2]</a> en août 2011 intitulée Consommation et modes de vie, près de 90 % des personnes interrogées considèrent que l’environnement doit être la première des priorités. Des associations se créent, de nouvelles actions voient le jour. Certains en appellent à la frugalité (Jonas, op. cit. ; Brunel, 2008), d’autres se replient du reste du monde même si cela semble très difficile (Dobré, 2002).</p>
<p>Toutefois, il considère qu&#8217;au-delà de cette frénésie, rien ne semble véritablement changer, à tout le moins en profondeur. Les contradictions des politiques environnementales demeurent. Les négociations sont des échecs notoires, les accords ne sont jamais tenus, les mesures sont peu appliquées, les projets ne voient pas le jour, les problèmes de coopération intersectorielle subsistent en l’absence de politique environnementale pure. Au-delà des prises de conscience, rien ne semble se modifier et les modes de vie restent pour la plupart inchangés. La production globale augmente, la distribution des biens progresse, la consommation croît. Les supermarchés proposent des quantités importantes de produits. La superficie des habitations augmente alors que le nombre de personnes par ménage diminue. Les citoyens des pays industrialisés sont énergivores et aquavores (Berger et Roques, 2005, 2008).</p>
<p>D’où viennent alors ces contradictions qui engendrent bien souvent des blocages institutionnels, culturels, politiques ou économiques<a title="" href="#_ftn3">[3]</a> ? Le monde dans lequel nous vivons est fort ambivalent. Il y a exaltation de la transgression tout en déplorant l’absence de règles. Il y a une affirmation pour protéger les nappes phréatiques ou la couche d’ozone, tout en soutenant une industrie polluante créatrice d’emploi. Il est alors intéressant d’étudier les contradictions des systèmes dans lesquels nous sommes immergés, mais aussi de mettre en évidence nos propres ambiguïtés. Cela n’est certainement pas un aveu d’impuissance (Zaccaï, 2009, p. 25). L&#8217;auteur tente dans ce texte de présenter deux hypothèses explicatives qui reviennent sur ces contradictions et ces blocages. Des hypothèses qui devraient être fouillées plus profondément par les chercheurs afin de mettre en perspectives tant l’importance des inconscients collectifs liés à la modernité que des formes de reterritorialisation actuelles, dans la difficile appréhension des problèmes environnementaux.</p>
<div>
<p>Il est possible de lire l’article à <a href="http://vertigo.revues.org/13225">http://vertigo.revues.org/13225</a></p>
<p>Vous pouvez réagir aux hypothèses et propos de l&#8217;auteur ci-dessous.</p>
</div>
<div>
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div>
<p align="left"><a title="" href="#_ftnref1">[1]</a> « Notre maison brûle et nous regardons ailleurs » disait Jacques Chirac, Président de la république française, dans son discours introductif, au sommet de la Terre à Johannesburg, le 2 septembre 2002</p>
</div>
<div>
<p align="left"><a title="" href="#_ftnref2">[2]</a> On pourrait prendre en compte aussi l’enquête de la Sofres sur <em>l’État de l’opinion</em> en 2010 qui montrait que pour 93 % des français le tri était le premier geste pour l’environnement.</p>
</div>
<div>
<p align="left"><a title="" href="#_ftnref3">[3]</a> On pourrait juste citer, sans que cela soit exhaustif, les blocages entre pays du Nord et pays du Sud, les tensions entre priorités environnementales ou industrielles, les débats interminables sur les économies sobres en carbone ou sur les OGM, etc.</p>
</div>
</div>
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		<item>
		<title>Formation en sciences de l’environnement : comment développer une interdisciplinarité pédagogique ?</title>
		<link>http://vertigo.hypotheses.org/1467</link>
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		<pubDate>Fri, 01 Feb 2013 04:31:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eric Duchemin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Articles]]></category>
		<category><![CDATA[Billets/Réflexion]]></category>
		<category><![CDATA[développement durable]]></category>
		<category><![CDATA[Formation]]></category>
		<category><![CDATA[interdisciplinarité]]></category>

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		<description><![CDATA[L’interdisciplinarité de proximité ou étendue est maintenant fortement répandue en recherche. Mais comment transférer le développement de cette interdisciplinarité en recherche vers une interdisciplinarité pédagogique? Autrement dit, comment offrir des formations et de cours interdisciplinaire en évitant une interdisciplinarité, que j’appellerais de « façade ». Une interdisciplinarité qui offre uniquement un programme de cours disciplinaires dont le cumul crée une diversité relative dans l’offre. Nonobstant les structures institutionnelles des universités, très souvent basées sur les disciplines, c’est le développement d’une réflexion à cet égard que je [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/01/formation_Sc_Env.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-1469" style="margin: 10px;" title="formation_Sc_Env" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/01/formation_Sc_Env-300x249.jpg" alt="" width="300" height="249" /></a>L’interdisciplinarité de proximité ou étendue est maintenant fortement répandue en recherche. Mais comment transférer le développement de cette interdisciplinarité en recherche vers une interdisciplinarité pédagogique? Autrement dit, comment offrir des formations et de cours interdisciplinaire en évitant une interdisciplinarité, que j’appellerais de « façade ». Une interdisciplinarité qui offre uniquement un programme de cours disciplinaires dont le cumul crée une diversité relative dans l’offre. Nonobstant les structures institutionnelles des universités, très souvent basées sur les disciplines, c’est le développement d’une réflexion à cet égard que je tenterai de mener dans cette série de billets. Série qui contiendra un nombre inconnu de billets. Selon le développement que j’y donnerai, selon vos réactions, je me laisserai porter par la vague. Après une série de 3 billets sur l’édition scientifique dans le contexte de l’interdisciplinarité (<a href="http://vertigo.hypotheses.org/601">Edition électronique : [VertigO] 10 ans d’expérimentations et de réflexion</a>; <a href="http://vertigo.hypotheses.org/632">Une expérience d’édition scientifique numérique : [VertigO]</a> ; <a href="http://vertigo.hypotheses.org/701">Editer pour les sciences de l’environnement – Éditer l’interdisciplinarité</a>), en voici sur une réflexion sur la formation. Je prends prétexte du Hors-série <a href="http://vertigo.revues.org/11598">Éducation et développement durable dans les universités et les cégeps : une nécessaire intégration</a> afin d’avancer dans la rédaction de ce billet en gestation depuis plusieurs mois, en fait depuis 2011. Les tâches d’éditeur, de chercheur, d’enseignant et de militant laissent malheureusement peu de temps pour poser par écrit des réflexions qui habitent.</p>
<p>Posons déjà une première base à notre réflexion : l’ouverture est essentielle aux sciences de l’environnement car ce champ scientifique en structuration emprunte ses concepts de bases à d’autres sciences. Les sciences de l’environnement sont plurielles en s’inspirant méthodologiquement et conceptuellement dans la multitude des sciences existantes. Elles rassemblent en cela à la géographie qui regroupe, elle aussi, de nombreuses sciences sous une même approche. En outre, son ouverture et évolution permanente en fait une démarche stimulante, questionnant les silos disciplinaires mis en place dans les universités et obligeant une « redéfinition » de leurs frontières. Rappelons que l’interdisciplinarité est le coeur essentiel pour l’existence des sciences de l’environnement. Ainsi une formation interdisciplinaire dans le cadre d’un cours peut difficilement faire l’économie d’un enseignement en équipe (<em>team teaching</em>), ou tout du moins d’un enseignant avec une formation ou expérience interdisciplinaire. Dans cette deuxième perspective, la tâche est exigeante en demandant une large culture générale et une humilité face à l&#8217;ensemble des savoirs à mobiliser.</p>
<p>Mais trêve de discours, posons la question : comment intégrer l’interdisciplinarité dans la formation en sciences de l’environnement ? Voici mes réflexions et un partage d’expériences.</p>
<p><strong>Modélisation, recherche et pédagogie</strong></p>
<p>Dans le cadre du texte introductif de l’ouvrage s’intitulant <a href="http://www.quae.com/fr/r1148-modelisation-de-l-environnement-entre-natures-et-societes.html"><em>La modélisation de l’environnement : entre nature et société</em></a> (Éditions Quae), Marcel Jollivet fait état de l’interdisciplinarité comme une démarche de recherche. Il relève, fort à propos, que <em>« la réflexion méthodologique est nécessaire à une confrontation claire des disciplines des sciences de la nature, d’une part, et des sciences de l‘homme et de la société, d’autre part</em> ». Selon lui, « <em>au-delà de son intérêt pour faire progresser en rigueur la démarche interdisciplinaire élargie, des travaux de ce genre</em> [les recherches interdisciplinaires] <em>ne peuvent manquer d’avoir une portée générale. Ils sont en effet indispensables pour sortir de leurs ornières les réflexions actuelles sur les réformes de l’appareil de recherche, sur la science et sur ses rapports avec la société </em>». En allant plus loin, il souligne que la démarche interdisciplinaire apporte une réflexion du rapport entre la recherche et l’action. Il va s’en dire que la démarche interdisciplinaire de la recherche devrait obliger la transgression des frontières de la connaissance qui ont créé au cours des dernières décennies des silos isolés les uns des autres. Une évolution qui de temps en temps a tenté quelques tentatives d’ouverture, mais ayant généralement générées rapidement de nouveaux isolats. Nous pouvons, à l’heure actuelle, penser à la biochimie et aux sciences de la terre.</p>
<p>Marcel Jollivet s’interroge depuis de nombreuses années à ces questions qui constituent, selon ses termes, une opportunité majeure de renouvellement. Selon lui, « <em>la modélisation a une place de choix à occuper</em> ». Si l’ouvrage aborde avant tout la recherche scientifique, la réflexion développée dans celui-ci est aussi pertinente pour la formation universitaire et dans la <a href="http://vertigo.hypotheses.org/701">diffusion de la connaissance scientifique</a>, l’un de mes dadas scientifiques.</p>
<p>La modélisation est certainement une avenue (un outil) pour une formation interdisciplinaire. Je laisserai des collègues utilisant cette approche expliquer ses avantages et contraintes dans le cadre de la formation universitaire en sciences de l’environnement. De plus, les différents textes de l’ouvrage collectif mentionné ci-dessus donnent un très bon aperçu du potentiel pédagogique de cet outil. Un autre ouvrage francophone pouvant être consulté sur ce thème est celui de Laurent Mermet (dir.) s’intitulant « <a href="http://www.peterlang.com/index.cfm?event=cmp.ccc.seitenstruktur.detailseiten&amp;seitentyp=produkt&amp;pk=14289&amp;concordeid=21277">Étudier des écologies futures : un chantier ouvert pour les recherches prospectives environnementales</a> » (Editions P.I.E.- Peter Lang). À titre d’exemple, le cours Dynamique des systèmes, offert au <a href="http://doctoratenv.uqam.ca/">doctorat en sciences de l’environnement de l’Université du Québec à Montréal</a>, porte en grande partie sur l’utilisation des modèles pour la formation à l’interdisciplinarité.</p>
<p>Par ailleurs, deux autres outils pédagogiques porteurs pour la formation interdisciplinaire de futurs chercheurs, intervenants et professionnels en sciences de l’environnement sont les études de cas et les « cours de terrain ». Dans les prochains billets de cette série, j’écrirai, sur ses deux outils se jumelant à des approches pédagogiques spécifiques. Pour ce faire, je me baserai sur des réflexions personnelles effectuées depuis plus dix ans dans le cadre de la conception et de la mise à jour de 2 cours.</p>
<p>Premièrement, en ce qui concerne l’approche pédagogique par l’utilisation de « cours terrain », le cours Développement et environnement dans les zones frontières offert aux doctorats en sciences de l’environnement à l’UQAM est certainement une illustration type. Ce cours se donne en alternance en Amazonie (UQAMazone) et dans le Moyen-Nord québécois (UQAM/Nord). Ce cours de 15 jours intensifs (environ 10 heures de formation par jour) se donne depuis 1996 pour UQAMazone et depuis 2001 pour UQAM/Nord. Dans le cadre des billets, j’aborderai uniquement le cours UQAM/Nord que j’ai enseigné conjointement avec Robert Davidson, chercheur au Biodôme de Montréal et professeur associé à l’Institut des sciences de l’environnement de l’UQAM, avec la participation de Nadjat Bhiry de l’Université Laval et Nicolas Milot de l’ISE-UQAM.</p>
<p>Deuxièmement, en ce qui concerne l’approche pédagogique par l’utilisation d’étude de cas, elle a été utilisée dans le cadre de l’<a href="http://ecoleagricultureurbaine.org/">École d’été sur l’agriculture urbaine</a> (un objet d’étude éminemment interdisciplinaire – voir l’article <a href="http://factsreports.revues.org/index113.html">Urban agriculture: multi-dimensional tools for social development in poor neighbourhoods</a> publié dans le journal Field Actions Science Reports). Cette école, se donnant depuis 2009, utilise les « charettes de conception » comme noeud central pour la mobilisation des connaissances des étudiantes et étudiants. Cette activité de formation, regroupant plus de 120 participants de nombreux horizons disciplinaires (travail social, urbanisme, biologie et écologie, sciences de l’environnement, architecture, sociologie, etc.) et sectoriels (université, secteur privé, secteur public,..) est accompagnée depuis 2010 d’un cours de formation de niveau maîtrise.</p>
<p>L‘objectif de cette série de textes est de partager l’expérience acquise lors de la création et mise en œuvre de ces 2 formations interdisciplinaires. Il aussi d’en expliquer la structure et la réflexion pédagogique afin de susciter une discussion autour de la formation en sciences de l’environnement.</p>
<p>Mes réflexions rejoignent celle des différents auteurs du Hors-série 13 de [VertigO], soit l’identification de 3 éléments essentiels à la formation en sciences de l’environnement. Ceux-ci sont le développement par les étudiantes et étudiants d’une pensée systémique, la formation des étudiantes et étudiants au travail en équipes multidisciplinaires et la capacité pour ceux-ci de mobiliser les savoirs pour le passage à l’action. J’y rajouterais l’importance de passer d’un mode de pensée de la certitude à celui de l’incertitude, sans engendrer de facto une incapacité à prendre des décisions, mais plutôt de voir la prise de décision et la gouvernance comme un processus en spirale devant pouvoir revenir sur ses pas afin prendre d’autres voies si l&#8217;on constate que la première ne fut pas adéquate, souhaitable (Voir mon billet sur <a href="http://vertigo.hypotheses.org/1429">L’expert : une posture en évolution</a>).</p>
<p><strong>Prochain billet : Développement et environnement dans les zones frontières : le cas du Moyen-Nord québécois : une formation interdisciplinaire en sciences de l’environnement</strong></p>
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		<title>Gestion durable des zones côtières et marines : nouveaux discours, nouvelles durabilités, nouvelles frontières</title>
		<link>http://vertigo.hypotheses.org/1453</link>
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		<pubDate>Wed, 23 Jan 2013 03:15:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eric Duchemin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Dans le cadre du symposium international &#8220;Les territoires de la Gestion Intégrée des Zones Côtières&#8221; qui se tient les 23 et 24 janvier 2013 au Centre Universitaire du Musée à Boulogne sur mer (France), les Éditions en Environnement [VertigO] sont heureuses d&#8217;annoncer la parution de l&#8217;ouvrage : GESTION DURABLE DES ZONES CÔTIÈRES ET MARINES : NOUVEAUX DISCOURS, NOUVELLES DURABILITÉS, NOUVELLES FRONTIÈRES Éditeurs scientifiques : Mahfoud Ghezali et Agnès Michelot La gestion intégrée des zones côtières est un des moyens de répondre à ­différents problèmes induits par l’intensification [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Dans le cadre du symposium international &#8220;</span><a style="font-size: 13px;" href="http://vertigo.revues.org/13189">Les territoires de la Gestion Intégrée des Zones Côtières</a><span style="font-size: 13px;">&#8221; qui se tient les 23 et 24 janvier 2013 au Centre Universitaire du Musée à Boulogne sur mer (France), les <a href="http://www.editionsvertigo.org/">Éditions en Environnement [VertigO]</a> sont heureuses d&#8217;annoncer la parution de l&#8217;ouvrage :</p>
<div><strong>GESTION DURABLE DES ZONES CÔTIÈRES ET MARINES : NOUVEAUX DISCOURS, NOUVELLES DURABILITÉS, NOUVELLES FRONTIÈRES</strong></div>
<div><strong>Éditeurs scientifiques : Mahfoud Ghezali et Agnès Michelot</strong></div>
<p><div><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/01/GIZC.jpg"><img class="alignleft  wp-image-1454" style="margin: 10px;" title="GIZC" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/01/GIZC.jpg" alt="" width="155" height="232" /></a>La gestion intégrée des zones côtières est un des moyens de répondre à ­différents problèmes induits par l’intensification et la densification croissante des activités humaines. Des problèmes qui se posent de manière ­exacerbée sur les littoraux, alors même que la menace d’une montée de la mer se fait jour, et que le littoral est plus que les autres régions touchées par la pression d’aménagements urbains, touristiques et routiers notamment. Les différentes contributions de cet ouvrage permettent d’aborder ses enjeux cruciaux du développement durable dans les zones côtières et maritimes.</div>
<p><div>Résolument multidisciplinaire, cet ouvrage regroupe des contributions de juristes, politistes, biologistes et géographes permettant d’établir une approche croisée du concept de gestion intégrée des zones côtières (GICZ) tournée vers la mer. Au gré des discours, des textes juridiques et de l’évolution des ­connaissances scientifiques, le concept connaît des adaptations qui ouvrent de nouvelles perspectives pour réaliser les objectifs de gestion durable dans une démarche intégrée responsable et ancrée dans des processus participatifs, à plusieurs échelles d’espaces et de temps.</div>
<p><div>Cet ouvrage amène à découvrir les nouvelles « frontières » du concept de GIZC, c’est-à-dire ses potentialités, ses applications élargies ou redimensionnées, repensées en convergence avec des exigences décisionnelles et d’intervention garantissant son caractère opérationnel dans un contexte ­global, national ou local particulièrement évolutif.</div>
<p><div>L&#8217;achat de cet ouvrage en version numérique (pour votre<em> liseuse</em> ou votre <em>tablette</em>) ou papier (pour votre bibliothèque) est maintenant possible sur le site des Éditions : <a href="http://www.editionsvertigo.org/publications/13.htm">http://www.editionsvertigo.org/publications/13.htm</a></div>
<div></div>
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		<title>Vol12no3 de [VertigO] : 7 articles variés dans la section courante</title>
		<link>http://vertigo.hypotheses.org/1446</link>
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		<pubDate>Fri, 18 Jan 2013 03:46:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eric Duchemin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La dernière publication de [VertigO] regroupe 7 articles scientifiques dans sa section courante. Dans le cadre de son article intitulé Évaluer ex ante la pertinence de projets locaux d’adaptation au changement climatique, partant d’une expérience de terrain, Alexandre Magnan démontre qu’en matière d’adaptation au changement climatique qu’une approche méthodologique visant à éviter les maladaptations constitue réellement un angle d’entrée privilégié pour mettre en œuvre l’adaptation, car il permet d’identifier dès aujourd’hui des lignes d’action concrètes, permet de rapprocher porteurs de projets et bailleurs de [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: 13px;"><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/01/aquaponie.jpg"><img class="alignleft  wp-image-1447" style="margin: 10px;" title="Louis-Étienne Pigeon et Lyne Létourneau propose un texte sur la problématique éthique du développement de l’aquaculture industrielle au Canada" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/01/aquaponie-300x191.jpg" alt="Crédit : Astacus (Licence Creative Commons)" width="300" height="191" /></a>La dernière publication de [VertigO] regroupe 7 articles scientifiques dans sa section courante. Dans le cadre de son article intitulé </span><em style="font-size: 13px;"><a href="http://vertigo.revues.org/13000">Évaluer ex ante la pertinence de projets locaux d’adaptation au changement climatique</a></em><span style="font-size: 13px;">, partant d’une expérience de terrain, Alexandre Magnan démontre qu’en matière d’adaptation au changement climatique qu’une approche méthodologique visant à éviter les maladaptations constitue réellement un angle d’entrée privilégié pour mettre en œuvre l’adaptation, car il permet d’identifier dès aujourd’hui des lignes d’action concrètes, permet de rapprocher porteurs de projets et bailleurs de fonds en élaborant des bases communes d’évaluation. Cet article rejoint les 57 articles déjà publiés sur ce thème par [VertigO] (</span><a style="font-size: 13px;" href="http://vertigo.hypotheses.org/1411">http://vertigo.hypotheses.org/1411</a><span style="font-size: 13px;">). De son côté l’article </span><em style="font-size: 13px;"><a href="http://vertigo.revues.org/13006">Trajectoires et adaptations à une crise multiple</a></em><span style="font-size: 13px;"> de Michel Desse, Jean-Philippe Pierre et Georges Eddy Lucien montre que la lecture des enjeux territoriaux à travers le modèle </span><em style="font-size: 13px;">exit-voice and loyalty</em><span style="font-size: 13px;"> d’Albert Otto Hirschman permet de mieux appréhender les stratégies des personnes sinistrées. Le tout est examiné à la lueur du séisme du 12 janvier 2010 qui a ravagé Port-au-Prince à Haïti.</span></p>
<p><span style="font-size: 13px;">Les articles <em><a href="http://vertigo.revues.org/13014">Dynamique de gestion de la biodiversité d’igname face au développement du vivrier marchand au nord-Bénin</a> </em>et <em><a href="http://vertigo.revues.org/13059">Indices de structures spatiales des îlots de forêts denses dans la région des Monts Kouffé</a></em> portent quant à eux sur les thèmes de la biodiversité, de la conservation en lien avec des pressions anthropiques variées et des solutions envisageables. Aussi sur le thème « conservation », mais avec un regard sociologique, l’article <em><a href="http://vertigo.revues.org/13046">Des clichés protectionnistes aux discours intégrateurs : l’institutionnalisation de réserves naturelles</a></em> de Clara Therville, Raphaël Mathevet et Frédéric Bioret relève que les aires protégées apparaissent de plus en plus comme des systèmes socioécologiques dynamiques et ouverts en interaction avec leur environnement. L’analyse des auteurs permet de mettre en évidence les enjeux institutionnels, organisationnels, culturels et stratégiques du réseau des Réserves naturelles de France, tout en identifiant les enjeux de l’évolution de la composition des membres de ce réseau, les risques de dérives localistes inhérents à toute politique de décentralisation et l’enjeu crucial de la coopération inter-réseaux.</span></p>
<p><span style="font-size: 13px;">Finalement, les articles <em><a href="http://vertigo.revues.org/13035">La problématique éthique du développement de l’aquaculture industrielle au Canada</a></em> et <em><a href="http://vertigo.revues.org/13153">Renouveler la gestion du risque par l’ouverture à un système de vigilance ?</a></em> abordent chacun à leurs manières certaines dérives potentielles du système alimentaire. Dans le premier article, les auteurs Louis-Étienne Pigeon et Lyne Létourneau soutiennent que le développement des fermes d’aquaculture au Canada peut être une stratégie bénéfique parce qu’il ouvre la voie à la création de lieux de rencontre entre l’être humain et la nature à travers une relation de domestication. Toutefois, ils soulignent que la mise en œuvre de techniques de pointe telle que la transgénèse menace de réduire la qualité et la diversité des relations instituées parce que ces techniques sont essentiellement des techniques modernes. De leur côté, Catherine Fallon et  ses collègues proposent une analyse contextualisée des transformations à l’œuvre dans le réseau de surveillance des maladies animales face aux menaces nouvelles dites « émergentes » suite aux changements globaux, en l’inscrivant dans le cadre de la gestion des risques. Cet article a déjà été la base d’un billet dans le carnet de recherche de la revue : <a href="http://vertigo.hypotheses.org/1429">L’expert : une posture en évolution</a>.</span></p>
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		<title>Émergence et mise en politique des services environnementaux et écosystémiques</title>
		<link>http://vertigo.hypotheses.org/1440</link>
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		<pubDate>Tue, 15 Jan 2013 13:12:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eric Duchemin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Mis à l&#8217;avant scène par le Millenium Ecosystem Assessement la notion de services écosystémiques ou environnementaux commence tranquillement à s&#8217;intégrer dans la gouvernance environnementale. Faisant acte de cette apparition [VertigO], avec la collaboration avec Martine Antona (Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement  &#8211; CIRAD), Muriel Bonin (CIRAD), Marie Bonnin (Institut de recherche pour le développpement &#8211; IRD), Marie Hrabanski (CIRAD) et Jean-François Le Coq (CIRAD), publie un dossier complet sur le thème. Les 12 articles du dossier Émergence et mise [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" style="margin: 10px;" src="http://vertigo.revues.org/docannexe/file/13133/vol12no3_top_f.jpg" alt="Urban Nature" width="200" height="137" />Mis à l&#8217;avant scène par le Millenium Ecosystem Assessement la notion de services écosystémiques ou environnementaux commence tranquillement à s&#8217;intégrer dans la gouvernance environnementale. Faisant acte de cette apparition [VertigO], avec la collaboration avec Martine Antona (Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement  &#8211; CIRAD), Muriel Bonin (CIRAD), Marie Bonnin (Institut de recherche pour le développpement &#8211; IRD), Marie Hrabanski (CIRAD) et Jean-François Le Coq (CIRAD), publie un dossier complet sur le thème. Les 12 articles du dossier <a href="http://vertigo.revues.org/12717">Émergence et mise en politique des services environnementaux et écosystémiques</a> apportent des enseignements sur les processus scientifiques et politiques en émergence autour de la mise en oeuvre des notions de services écosystémiques et services environnementaux, mais ouvrent ensemble de nouveaux champs de recherche et montrent l&#8217;importance des recherches interdisciplinaires dans le domaine pour bien saisir les enjeux et relevé le défi de l&#8217;intégration de la notion des services écosystémiques dans la gouvernance environnemental locale, régionale, nationale ou encore internationale.</p>
<p><strong>Les notions de services écosystémiques et environnementaux sont utilisées par diverses disciplines</strong></p>
<p>L’analyse bibliométrique de la base de données Web of Science (<a href="http://vertigo.revues.org/12908"><span style="text-decoration: underline;">Jeanneaux <em>et al</em>.</span></a>) montre que les notions de « ecosystem services », « ecological services » et « environmental services » ont commencé à apparaître véritablement dans la littérature scientifique à partir de la fin des années 1990. Depuis 2005, ils ont connu une rapide montée en puissance. L’analyse met aussi en lumière la distinction entre la notion de service écosystémique ou écologique, mobilisée par les sciences et technologies du vivant et celle de service environnemental, plus souvent utilisée par les sciences sociales.</p>
<p>L’économie est une discipline très présente dans les publications scientifiques sur les services écosystémiques et environnementaux. Après avoir retracé la genèse de ces thèmes en économie, <a href="http://vertigo.revues.org/12900"><span style="text-decoration: underline;">Froger et al.</span></a> apportent un éclairage original en mobilisant une typologie basée sur la notion de services.</p>
<p>L’apparition du concept de services fournis par la nature dans les textes juridiques est tardive (<a href="http://vertigo.revues.org/12889"><span style="text-decoration: underline;">Bonnin</span></a>). C’est principalement par le biais des textes adoptés par les conférences des parties qu’apparaît le concept de services écosystémiques ou environnementaux dans le droit international.</p>
<p><a href="http://vertigo.revues.org/12924">Serpantié <em>et al</em></a> retracent, quant à eux, l’histoire des bienfaits de la nature dans la pensée occidentale. Les auteurs montrent que des textes anciens depuis Platon évoquent la notion de bienfaits et même de « services » de la nature. C’est plus particulièrement dans le domaine forestier que l’idée de services rendus par les forêts est soulignée (au-delà de la production de bois, amélioration du climat, assainissement des sols et régularisation des cours d’eau, mais aussi source de gibier pour le chasseur, de sites pittoresques pour l’artiste, d’animaux et végétaux rares pour le naturaliste).</p>
<p><strong>Les processus de mise en politique sont divers selon les pays.</strong></p>
<p>Le Costa Rica (<a href="http://vertigo.revues.org/12920"><span style="text-decoration: underline;">Le Coq <em>et al</em>.</span></a>) est considéré comme pionnier pour avoir mobilisé la notion de SE dans sa loi forestière dès 1996 et instauré un programme de PSE.</p>
<p>Les analyses conduites à Madagascar (<a href="http://vertigo.revues.org/12875">Andriamahefazafy </a><a href="http://vertigo.revues.org/12875"><em>et al</em></a><a href="http://vertigo.revues.org/12875">., ce numéro</a>) et au Cambodge (<a href="http://vertigo.revues.org/12890">Chevrier </a><a href="http://vertigo.revues.org/12890"><em>et al</em></a><a href="http://vertigo.revues.org/12890">., ce numéro</a>) conduisent au constat du rôle important joué par les bailleurs de fonds internationaux et les ONG environnementales dans l’émergence des notions de services écosystémiques et environnementaux. Contrairement au Costa Rica où les PSE sont intégrés à une loi forestière nationale, ce sont des projets ou opérations pilotes dans le domaine des PSE qui sont observés.</p>
<p>En France également, à l’interface entre le monde scientifique, le monde de l’entreprise et les instances décisionnelles, les ONG semblent avoir été des acteurs clés de la diffusion de la notion de services écosystémiques utilisée essentiellement dans le domaine de la biodiversité (<a href="http://vertigo.revues.org/12904">Hrabanski et Valette, ce numéro</a>). Née dans l’univers anglo-saxon, la notion de SE est apparue tardivement dans le monde agricole en France, qui lui y est restée longtemps réticente, préférant défendre jusqu’en 2002 la notion de multifonctionnalité de l’agriculture (<a href="http://vertigo.revues.org/12925">Valette </a><a href="http://vertigo.revues.org/12925"><em>et al</em></a><span style="text-decoration: underline;">.</span>). Cette tendance est à mettre en relation avec les trajectoires inversées des usages des notions de la multifonctionnalité de l’agriculture et de services environnementaux dans les négociations internationales relatives aux questions agricoles. Si les notions de services écosystémiques et environnementaux s’affirment alors que disparaît celle de multifonctionnalité, elles n’en constituent pas pour autant un substitut. Ces deux types de notions ont des histoires parallèles et sont portées par des acteurs différents (<a href="http://vertigo.revues.org/12882"><span style="text-decoration: underline;">Bonnal <em>et al</em>.</span></a>). Au niveau plus local, dans les départements d&#8217;outre-mer français, les notions de services environnementaux et écosystémiques sont peu mobilisées par les acteurs locaux. Malgré les changements de paradigme, les instruments de politiques publiques agroenvironnementales (mesures agroenvironnementales) évoluent peu. Restant gérés par le secteur agricole, ces instruments peinent à intégrer les questions environnementales (<a href="http://vertigo.revues.org/13139">Augusseau <em><span style="text-decoration: underline;">et al.</span></em></a>).</p>
<p>Ce dossier apporte des enseignements sur les processus scientifiques et politiques d’émergence des notions de services écosystémiques et services environnementaux. Il ouvre également des champs de recherche.</p>
<p>Reposant sur le principe des transactions volontaires, les PSE impliquent des négociations : quels sont les acteurs impliqués, les contrats signés (quel contenu juridique, technique ?) ; à caractère incitatif ou contraignant ? ; à quelles échelles ?</p>
<p>Du fait de l&#8217;emphase environnementale mise de l&#8217;avant par la notion de service environnemental, des questions se posent sur les liens entre services environnementaux et territoires : compromis (<em>trade-off</em>) entre SE au sein des territoires, questions foncières et conflits sociaux liés au foncier ou aux impacts environnementaux de l’activité agricole.</p>
<p>Confrontés à des intérêts économiques de court terme et dans un contexte d’accroissement des inégalités sociales, les notions de services écosystémiques et environnementaux sont enchâssées dans des processus multi-niveaux, multi-acteurs, de régulation par le marché et/ou par les politiques publiques. Ces processus impliquent de nouvelles formes de gouvernance qui se construisent et sont encore à inventer.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Les territoires de la Gestion intégrée des zones Côtières (GIZC)</title>
		<link>http://vertigo.hypotheses.org/1434</link>
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		<pubDate>Thu, 10 Jan 2013 15:32:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eric Duchemin</dc:creator>
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		<description><![CDATA[[VertigO] est heureuse de s&#8217;associer au symposium international Les territoires de la Gestion Intégrée des Zones Côtières qui se tiendra les 23 et 24 janvier 2013 au Centre Universitaire du Musée à Boulogne sur mer (France). La gestion intégrée des zones côtière (GIZC) représente un cadre de référence essentiel pour comprendre les mécanismes, analyser les conflits, gérer les territoires et appréhender les enjeux pour les littoraux. La GIZC peut être à la fois un objet de recherche, interrogé notamment par des regards interdisciplinaires, un instrument opérationnel [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/01/GIZC_2013.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-1435" style="margin: 10px;" title="GIZC_2013" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/01/GIZC_2013-212x300.jpg" alt="" width="212" height="300" /></a>[VertigO] est heureuse de s&#8217;associer au symposium international <a href="http://www.campusdelamer.fr/?p=393"><em>Les territoires de la Gestion Intégrée des Zones Côtières</em></a> qui se tiendra les 23 et 24 janvier 2013 au Centre Universitaire du Musée à Boulogne sur mer (France).</p>
<p>La gestion intégrée des zones côtière (GIZC) représente un cadre de référence essentiel pour comprendre les mécanismes, analyser les conflits, gérer les territoires et appréhender les enjeux pour les littoraux. La GIZC peut être à la fois un objet de recherche, interrogé notamment par des regards interdisciplinaires, un instrument opérationnel de gestion, de recomposition territoriale ou d’émergence de projets, ou encore une approche nouvelle de problèmes et de conflits exacerbés aujourd’hui dans les territoires littoraux. La diversité des disciplines mobilisées (écologie, géographie, économie, droit, sociologie…) illustre aussi la dimension interdisciplinaire des questionnements et des recherches autour de la GIZC.</p>
<p>Déjà en 2006 la revue publiait le dossier <a href="http://vertigo.revues.org/1422">&#8220;Les littoraux et la gestion intégrée des zones côtières</a>&#8221; dans le Volume 7 No 3 qui, en regroupant 17 articles, mettait en évidence les différentes dimensions de la GIZC : regards critique de chercheurs sur l’appropriation de la GIZC, bilans sur la mise en œuvre de la GIZC dans différentes parties du monde et analyse de l’apport d’une GIZC pour la gestion de problèmes côtiers ou de territoires littoraux. Ce dossier a été suivi par 3 Hors-séries : <a href="http://vertigo.revues.org/lodel/edition/index.php?id=8211">Quelle stratégie européenne pour la gestion intégrée des zones côtières ?</a> (HS5, 2009), <a href="http://vertigo.revues.org/10118">Gestion intégrée des zones côtières : risques et responsabilités</a> (HS8, 2010) et <a href="http://vertigo.revues.org/10932">Gestion durable des zones côtières et marines : nouveaux discours, nouvelles durabilités, nouvelles frontières</a> (HS9, 2011)</p>
<p>En outre, d&#8217;autres articles se sont glissés dans la section courante de la revue dont celui de Valérie Morel et al s&#8217;intitulant &#8220;<a href="http://vertigo.revues.org/1922">Réseaux et gestion intégrée des zones côtières : un regard de géographes</a>&#8220;. Les réseaux liés à la GIZC participent activement aux recompositions territoriales en cours des territoires littoraux à différentes échelles géographiques. Cet article, proposant une réflexion théorique et exploratoire sur les relations entre GIZC, réseaux, acteurs et territoire, montre que les réseaux liés à la GIZC participent activement aux recompositions territoriales en cours des littoraux à différentes échelles géographiques.</p>
<p>Pour en savoir plus sur le Symposium international de 2013 : <a href="http://www.campusdelamer.fr/?p=393">http://vertigo.revues.org/13189</a> ou <a href="http://www.campusdelamer.fr/?p=393">http://www.campusdelamer.fr/?p=393</a></p>
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		<title>L’expert : une posture en évolution</title>
		<link>http://vertigo.hypotheses.org/1429</link>
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		<pubDate>Sun, 06 Jan 2013 06:05:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Eric Duchemin</dc:creator>
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		<category><![CDATA[expert]]></category>
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		<description><![CDATA[Dans le monde globalisé et technologique dans lequel nous vivons, l’expert joue un rôle crucial dans la mise en place des politiques publiques ou encore dans l’évaluation de programmes gouvernementaux, de nouveaux produits et de nouvelles technologies. Qu’ils soient associés aux changements climatiques, à la production alimentaire, à la gestion de l’eau, à la pollution atmosphérique, à l’aménagement du territoire urbain, les problèmes environnementaux contemporains sont tous sujets à des controverses sociales où le rôle de l’expert devient essentiel. Sans compter que ceux-ci sont [...]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/01/experts3.jpg"><img class="alignleft size-medium wp-image-1430" style="margin: 10px;" title="experts3" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/7/files/2013/01/experts3-300x205.jpg" alt="Pete Prodoehl, Licence Creative Commons" width="300" height="205" /></a>Dans le monde globalisé et technologique dans lequel nous vivons, l’expert joue un rôle crucial dans la mise en place des politiques publiques ou encore dans l’évaluation de programmes gouvernementaux, de nouveaux produits et de nouvelles technologies. Qu’ils soient associés aux changements climatiques, à la production alimentaire, à la gestion de l’eau, à la pollution atmosphérique, à l’aménagement du territoire urbain, les problèmes environnementaux contemporains sont tous sujets à des controverses sociales où le rôle de l’expert devient essentiel. Sans compter que ceux-ci sont souvent tributaires de risques vérifiés ou pressentis pour la santé humaine. Ce rôle crucial, dont on oublie trop souvent les enjeux, interpelle directement tous chercheurs ou professionnels de terrain, que ceux-ci soient en environnement ou en d’autres domaines.</p>
<p>Des instruments de vigilance et des structures de surveillance ont bien entendu été mis en place afin de gérer les risques sanitaires associés aux expériences humaines ou aux grands projets de développement. Mais, que ce soit le cas récent du chercheur <a href="http://www.huffingtonpost.fr/2012/09/19/etude-les-rats-nourris-ogm-toxicite-plus-forte_n_1895847.html">Gilles-Eric Séralini sur la toxicité du maïs OGM NK603 et du Round Up</a> ou encore celle plus ancienne des années 90 de celui d’André Cicolella avec les effets des éthers de glycol sur la santé, on peut se demander si la posture de l’expert « traditionnel » est encore adaptée à la réalité d’aujourd’hui. Une réalité où l’incertitude est plus souvent qu’à son tour la grande caractéristique des dossiers traités. On a pu le constater de manière fragrante avec le cas de Gilles-Eric Séralini, les experts doivent interagir avec de nouveaux outils afin de pouvoir jouer leur rôle d’acteurs dans la mise à jour des politiques publiques. Mais comment se fait-il que des chercheurs doivent mettre sur pied un plan de communication complexe<a title="" href="file:///D:/Billet_expetise.docx#_ftn1">[1]</a> pour qu’un gouvernement (gouvernement français en l’occurrence) s’engage dans des travaux sur les effets à long terme de la consommation d&#8217;OGM associés à des pesticides ? Depuis de nombreuses années, de nombreux experts indépendants disent qu’il faut faire évoluer les instruments et les structures de vigilance de ses nouveaux composés. Ce qui est vrai pour les OGM devrait aussi l’être pour les nanoparticules qui sont de plus en plus présentes dans notre environnement et même dans nos assiettes (<a href="http://www.lemonde.fr/planete/article/2012/12/31/nanoparticules-l-ingredient-qui-s-est-discretement-invite-a-notre-table_1810783_3244.html">Nanoparticules : l&#8217;ingrédient qui s&#8217;est discrètement invité à notre table</a>). Les changements climatiques, cet enjeu identifié depuis la fin des années 80 s’y retrouve aussi. L’incertitude autour des résultats à jouer un rôle certain dans sa prise en compte tardive (si une réelle prise en compte il y a) dans les politiques. Ou encore, de manière insidieuse, l’incertitude peut être utilisée par des acteurs, qui tout en reconnaissance l’importance de l’enjeu, considère qu’eux ne sont pas concernés, car l’incertitude les concernant est trop grande. Un double discours qui pourrait se lire comme suit : Les changements climatiques sont une réalité malgré les incertitudes observées, mais vous comprenez que dans notre cas l’incertitude sur les mesures fait en sorte que notre industrie ne doit pas être considérée.</p>
<p>Ainsi, on se retrouve avec une approche d’experts “business-as-usual” où la certitude est l’aune à laquelle tout doit être jugé et considéré, tandis qu’un d’un autre côté on retrouve la vision de l’expertise de l’incertitude ou de la précaution. Dans le premier cas l’expert s’enchâsse dans les méthodologies que l’on pourrait cataloguer de classiques tandis que le second tente de développer de nouvelles approches et une refonte des cadres/structure qui évitent à tout prix la déification de l‘expert et la mise à l’écart du citoyen.</p>
<p>Que ce soit dans le cadre de ses dossiers <a href="http://vertigo.revues.org/8218">Gouvernance et environnement : quelles échelles de construction du commun ?</a>(Vol9no1, mai 2009) <a href="http://vertigo.revues.org/11899">Comprendre et maitriser les risques techniques et environnementaux : aller au-delà du risque ?</a> (Vol12no1, mai 2012) ou encore dans le dossier en préparation <a href="http://vertigo.revues.org/12985">Controverses environnementales : expertise et expertise de l&#8217;expertise</a> (prévu en décembre 2013), [VertigO] aborde cette délicate question.</p>
<p>L’article <a href="http://vertigo.revues.org/13153">Renouveler la gestion du risque par l’ouverture à un système de vigilance ?</a> de Fallon et al (2012) aborde aussi cette question<a title="" href="file:///D:/Billet_expetise.docx#_ftn2">[2]</a>.</p>
<p>Leur article montre que la plupart des moyens proposés par les autorités, pour faire face à une crise ou un risque sanitaire, « reposent sur une logique de gestion des risques connus », ce qui laisse tous les risques des maladies émergentes ou de nouveaux produits (OGM, nanomatériaux) orphelins d’une évaluation adaptée et cohérente. Selon les auteurs ont « observe toutefois des tentatives de renouvellement et d’ouverture, par la mise en place de nouveaux instruments de vigilance » qui s’appuieraient sur « une double logique de prévention et d’anticipation de la catastrophe ». Les responsables administratifs et des scientifiques « tentent d’adapter les structures de surveillance et d’alerte pour améliorer leur réactivité face aux évènements non prévus » amenant « une double remise en cause se dessine dans la gestion des risques, qui pousserait à admettre la permanence d’une incertitude irréductible et à reconnaître le nécessaire décloisonnement des savoirs experts». Certainement, mais je dirais qu’l faut un décloisonnement plus large permettant l’inclusion du « savoir citoyen » ou encore une plus grande ouverture à qui est un expert.</p>
<p>Toutefois, malgré tous les décloisonnements, ou la considération de l’incertitude comme une responsabilité (voir le texte de Guy Bourgeault dans le Vol1no1 de la revue : <a href="http://vertigo.revues.org/4022">L&#8217;incertitude et la responsabilité : jalons pour une éthique de l&#8217;environnement</a>), des lanceurs d’alerte toujours plus inventifs, structurés et courageux, seront nécessaires. Les gouvernements ont tout intérêt à permettre l’expression de ceux-ci, mais aussi de les entendre, car lorsque le mal sera fait il sera souvent trop tard….</p>
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<hr align="left" size="1" width="33%" />
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<p><a title="" href="file:///D:/Billet_expetise.docx#_ftnref1">[1]</a> Pour détails : Étude sur les OGM, comment Gilles-Eric Séralini a gagné la partie <a href="http://www.huffingtonpost.fr/2012/10/22/etude-sur-les-ogm-comment-seralini-a-gagne_n_1999907.html">http://www.huffingtonpost.fr/2012/10/22/etude-sur-les-ogm-comment-seralini-a-gagne_n_1999907.html</a></p>
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<p><a title="" href="file:///D:/Billet_expetise.docx#_ftnref2">[2]</a> Cet article rédigé par un groupe multidisciplinaire de vétérinaires et de politologues propose une analyse contextualisée des transformations à l’œuvre dans le réseau de surveillance des maladies animales face aux menaces nouvelles dites « émergentes » suite aux changements globaux, en l’inscrivant dans le cadre de la gestion des risques. Le travail se base sur une présentation d’une émergence récente, celle de la fièvre catarrhale ovine due au Bluetongue virus serotype 8 (BTV-8) en 2006 en Belgique.</p>
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